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Tema: Bingo de Batería
de Litio (beta)

Esta actividad se puede utilizar para enseñar acerca de la necesidad de las materias primas en la fabricación de los productos cotidianos. El ejercicio utiliza el concepto del bingo, adaptado para permitir la creación nuevos objetos accionados por baterías y disponibles en BetterGeo. Temas como los recursos naturales, la fabricación de productos, las baterías recargables y las fuentes de energía, se pueden abordar y combinar con asignaturas escolares en temas como geografía o tecnología. Esta clase no requiere el uso de ordenadores ni de BetterGeo.

QUÉ SE NECESITA

  • Una tarjeta de puntuaciones y sus elementos asociados para cada grupo de alumnos. Existen tres tipos de tarjetas de puntuaciones diferentes; descargue el archivo pdf [enlace] e imprímalo en color y a doble cara.

  • Los diferentes elementos que el profesor dibujará y leerá en voz alta. Descargue el archivo pdf [enlace] e imprímalo en color y a doble cara.

  • Material de apoyo para el profesor. Es una presentación que el profesor puede usar durante el juego del bingo. Descárguelo de aquí [enlace] y adáptelo al nivel del grupo.

EDAD Y TAMAÑO DE LA CLASE

El ejercicio es apropiado para niños de entre 7 y 13 años. No hay límite para el tamaño de la clase. Los grupos pueden ser flexibles y las tarjetas de puntuaciones pueden usarse dos veces.

TIEMPO NECESARIO

El ejercicio requiere en torno a 1,5 horas si se realiza por primera vez. En el caso de que las tarjetas de puntuación y los distintos elementos estén listos, se puede hacer en 1 hora. Si el profesor quiere explorar con más detalle uno de los temas, este ejercicio puede requerir fácilmente 2 o más horas.

NIVEL DE DIFICULTAD

Entre nivel Bajo y Avanzado: el nivel de dificultad se puede adaptar a los alumnos. El principio del juego es simple y factible para los alumnos más jóvenes. El nivel de complejidad radica en la presentación realizada por el profesor sobre las materias primas utilizadas en los objetos y en los temas tratados.

 

Parte 1: Preparación


Paso 1:

Descargue e imprima los cuadros de mandos (mesas de trabajo en Minecraft) con sus elementos asociados para los alumnos [enlace] y los elementos que el profesor dibujará [enlace].


Paso 2:

Proporcione un Scoreboard y sus elementos a cada grupo de alumnos y solicíteles que corten a lo largo de las líneas punteadas. El profesor hará lo mismo con sus elementos.


Paso 3:

El profesor coloca boca abajo sus elementos e introduce los nuevos objetos alimentados por batería disponibles en BetterGeo y, en los scorecards de los alumnos (mesa de trabajo o crafting table). Los alumnos colocarán el objeto a construir en el scorecard, con lo que el Bingo de la Batería de Litio estará listo para empezar. En esta parte, el profesor puede dar una introducción general sobre la fabricación de los productos y de dónde provienen.


 

Parte 2: Bingo


Paso 4:

El profesor dibuja un elemento y lee el nombre. Si los alumnos tienen el elemento en su scorecard, lo colocarán en su scorecard.


Paso 5:

El profesor hace una presentación de la materia prima. En la presentación en PowerPoint, dispone de unos datos e informaciones sobre las tres materias primas usadas en las mesas de trabajo (o crafting table): cobre, aluminio y tierras raras. Se puede hacer click en el icono en las mesas de trabajo para saber más sobre ellas. Se puede adaptar libremente la presentación en PowerPoint al nivel del aula y añadir más información y datos sobre las materias primas.


Paso 6: (opcional)

Use los mapas disponibles en la presentación en PowerPoint para vincular este ejercicio con geografía y hablar sobre las fuentes de las materias primas y los países de donde proceden.


Paso 7:

Repita el proceso hasta que todos los grupos hayan rellenado sus scorecards. Es ahora cuando ya pueden saber qué materias primas necesitarán para construir los nuevos objetos en BetterGeo.


Paso 8:

Termine el ejercicio con unas breves palabras acerca de las baterías de iones de litio. En el juego, solo se pueden recargar con energía solar (es decir, durante el día en Minecraft).

Parte 3: Debate


Paso 9:

Después del ejercicio, el profesor puede llevar a cabo su propia charla o debate en la clase sobre un tema concreto, como los recursos naturales, el diseño de productos, el reciclaje, las baterías recargables o las fuentes de energía y el cambio climático.


Materiales adicionales


Mesa de trabajo

  • Lingote de Aluminio

  • Lingote de Titanio

  • Lingote de Tántalo

  • Lingote de Tierras Raras

  • Lingote de Cobre

  • Cordierita

  • Bloque de cuarzo

  • Batería de Litio

  • Jetpack

  • Motor de Arranque del Corazón (Heart Starter)

  • Escáner de Monstruos (Monster Scanner)